20.04.2026 Квест - игра " "Мы одна семья".
20.04.2026 г среди учащиеся 4-х классов прошла квест - игра "Мы одна семья".
Цель мероприятия: расширить знания учащихся о семье, показать значение семьи в жизни человека, воспитывать уважительное отношение к членам
семьи, заботу о них.
В ходе мероприятия была проведена "Своя игра", где ребята рассказывали кто живёт в их семье, что они делают вместе, как они помогают дома родителям, рассказывали о традициях семьи.
Ребята делали творческую работу " Мое семейное дерево", представляли мини- презентацию, работали с пословицами.
Была проведена ситуационная игра " Что бы ты сделал, если...", отгадывали загадки, с интересом разгадывали кроссворд. При подведении итогов прикрепляли лучики со словами, отражающими их настроение.
Все ребята с пользой и интересом провели свое свободное время.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
20.04.2026 г. в рамках шестого школьного дня с учащимися восьмых классов было проведено тематическое мероприятие «Семейный код: сила традиций в современном мире».
Основной целью мероприятия стало формирование у подростков уважительного отношения к семейным ценностям, осознания значимости традиций и их роли в жизни современного человека.
Мероприятие началось с организационного этапа, на котором была обозначена тема и ребятам было предложено ответить на вопрос: "Что такое семья и какую роль она играет в жизни каждого человека?". Для создания доверительной атмосферы была проведена небольшая разминка: учащиеся по очереди называли ассоциации со словом «семья». Среди ответов прозвучали: «поддержка», «любовь», «дом», «забота», «традиции».
На следующем этапе ребята познакомились с понятием «семейный код», как совокупность ценностей, правил и традиций, передающихся из поколения в поколение.
Учащиеся обсудили, какие традиции существуют в их семьях: совместные праздники, семейные ужины, поездки, памятные даты.
Практическая часть мероприятия включала несколько интерактивных заданий. Каждой группе необходимо было предложить решение, опираясь на семейные ценности. Ребята активно обсуждали, аргументировали свои позиции и представляли результаты.
Следующим этапом стало творческое задание «Дерево семейных традиций». Учащиеся записывали или рисовали важные для них семейные моменты, а затем презентовали свои работы, рассказывая о значимых традициях в семьях.
На этапе рефлексии учащимся было предложено ответить на вопросы: "Что нового они узнали, изменилось ли их отношение к семейным традициям, какие из них они хотели бы сохранить?"
Проведённое мероприятие способствовало развитию у подростков нравственных ориентиров, укреплению интереса к семейным ценностям и формированию уважительного отношения к традициям как важной части культурного наследия.
